Đoàn giám sát tại Trường Chuyên Lê Quý Đôn

Trong khuôn khổ của đợt giám sát, Ban Văn hóa – Xã hội đã tổ chức làm việc trực tiếp tại UBND các xã Phong Nha, Ninh Châu, Hướng Phùng, Tà Rụt, Cam Hồng; các cơ sở giáo dục, đào tạo nghề công lập gồm Trường THPT Hướng Phùng, Trường Chuyên Võ Nguyên Giáp, Trường Chuyên Lê Quý Đôn, các Trung tâm GDNN&GDTX Quảng Trạch, Cam Lộ, Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị, Trường Đại học Quảng Bình; các cơ sở giáo dục ngoài công lập gồm: Trường Liên cấp Chu Văn An, Trường Liên cấp Hội nhập Quốc tế Ischool Quảng Trị; tổ chức 01 buổi làm việc với các sở, ngành liên quan gồm: Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Nội vụ, Sở Tài chính, Sở Tư pháp.

Đoàn giám sát tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Hiện nay, trên địa bàn tỉnh có 929 cơ sở giáo dục, gồm: 340 trường mầm non, 237 trường tiểu học, 120 trường TH và THCS, 169 trường THCS, 11 trường THCS và THPT, 49 trường THPT, 01 trường MN&TH&THCS&THPT; 02 Trường TH&THCS&THPT. Mạng lưới trường, lớp cơ bản được duy trì ổn định, đáp ứng nhu cầu học tập của con em trong tỉnh. Việc sắp xếp trường, lớp được thực hiện theo hướng tinh gọn, phù hợp điều kiện thực tế từng địa phương; đồng thời tiếp tục duy trì các điểm trường tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới nhằm bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục của học sinh.

Đoàn giám sát tại xã Cam Hồng

Qua giám sát nhận thấy, một số vấn đề nổi lên đáng quan tâm là thực trạng thiếu giáo viên, theo đó số biên chế được giao cho ngành giáo dục thấp hơn định mức của Bộ Giáo dục - Đào tạo quy định (hiện nay còn thiếu khoảng 3.300 biên chế). Để bảo đảm việc dạy học, ngành giáo dục phải hợp đồng số lượng lớn giáo viên theo Nghị định số 111/2022/NĐ-CP, đồng thời các trường phải dồn, ghép lớp dẫn đến tỷ lệ số học sinh/lớp tại các khu vực trung tâm quá cao gây áp lực lên đội ngũ giáo viên hiện có. Nhiều trường còn thiếu giáo viên các môn học mới như Tin học, Ngoại ngữ; một số giáo viên phải dạy chéo môn, bố trí chưa đúng chuyên ngành đào tạo; tỷ lệ giáo viên/lớp thấp hơn quy định của Trung ương, dẫn đến nhiều giáo viên phải dạy vượt định mức số tiết theo quy định

Sau khi không tổ chức chính quyền cấp huyện, toàn bộ công tác quản lý mạng lưới trường lớp được giao trực tiếp cho Sở Giáo dục và Đào tạo, trong khi biên chế cơ quan Sở còn mỏng, phạm vi quản lý lớn, dẫn đến áp lực trong công tác tham mưu, hướng dẫn, kiểm tra và giải quyết các khó khăn phát sinh tại cơ sở. Đồng thời, một số nội dung về phân cấp, phân quyền và cơ chế phối hợp giữa các cấp trong giai đoạn đầu thực hiện mô hình chính quyền hai cấp chưa thật sự đồng bộ, làm ảnh hưởng đến tiến độ triển khai một số nhiệm vụ của ngành.

Đoàn giám sát tại Trường Liên cấp Chu Văn An

Tỷ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia còn thấp so với chỉ tiêu kế hoạch của tỉnh (đạt 61,66% trong khi đó mục tiêu đến năm 2030, tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia của tỉnh đạt từ 80%). Bên cạnh đó, số lượng trường quá hạn công nhận lại còn hơn 20%. Nhiều trường đã quá thời hạn công nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục và đạt chuẩn quốc gia nhưng không được đầu tư xây dựng đáp ứng với Bộ tiêu chuẩn về cơ sở vật chất để được đánh giá công nhận lại. Việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia vẫn còn gặp nhiều khó khăn, nhất là tại các địa bàn miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Cơ sở vật chất của nhiều trường chưa đáp ứng đầy đủ các tiêu chí về phòng học bộ môn, phòng chức năng, nhà đa năng, thư viện, sân chơi, bãi tập và các công trình phụ trợ. Một số trường thiếu quỹ đất để mở rộng quy mô, chưa bảo đảm điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày; trang thiết bị dạy học chưa đồng bộ, đặc biệt đối với các môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Đoàn giám sát tặng quà tại Trường THPT Hướng Phùng

Tại các buổi giám sát, thành viên Đoàn đã trao đổi những vấn đề về thực trạng hoạt động của các cơ sở giáo dục, trong đó tập trung phân tích, đánh giá đối với những tồn tại, hạn chế, khó khăn, đồng thời xác định nguyên nhân, cùng với ngành giáo dục và các sở ngành liên quan khác (như Nội vụ, Tài chính, …) bàn bạc, thống nhất đề xuất, kiến nghị các giải pháp nhằm tháo gỡ các tồn tại, hạn chế, khó khăn đã chỉ ra.

Tin, ảnh: Văn Minh - Phòng Công tác HĐND